인천 강화, “특수교육대상학생의 사회적 관계 형성을 위한 프로그램 및 행동중재 지원.”

○ 장애학생 긍정적 행동지원을 통한 학교 적응력 강화
○ 행동중재를 위한 지속적이며 안정적 지원·협업 체계 구축

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